首页
小学作文
一年级作文
二年级作文
三年级作文
四年级作文
五年级作文
六年级作文
初中作文
初一作文
初二作文
初三作文
中考作文
高中作文
高一作文
高二作文
高三作文
高考作文
作文体裁
写人作文
写景作文
抒情作文
状物作文
叙事作文
动物作文
植物作文
节日作文
励志作文
想象作文
童话作文
书信作文
话题作文
续写改写作文
记叙文
议论文
说明文
演讲稿
读后感
观后感
小说
散文
诗歌
日记
周记
相关《大概念教学:素养导向的单元整体设计》阅的优秀作文
当前位置 /
首页
/
相关《大概念教学:素养导向的单元整体设计》阅的优秀作文
/
列表
《大概念教学:素养导向的单元整体设计》阅读体会和实践感悟【推荐8篇】作文
12-09
篇一:《大概念教学:素养导向的单元整体设计》阅读体会和实践感悟随着2022版义务教育课程标准的出台与实施,一线教师愈发关注学科的核心素养,在进行教学设计、安排学习任务群时,都要体现核心素养的落实。与此同时,“大概念...
数学单元整体教学设计培训的体会(精选9篇)作文
10-22
篇一:数学单元整体教学设计培训的体会2022年9月14日下午,我们在第二实验学校进行了“基于数学素养提升的大单元教学设计与实施”的远程专题讲座的学习。为了更好的进行初中数学教学工作,落实数学核心素养,结合当前核心素...
gkh教学设计作文
03-09
一、教材分析本课有四部分内容。第一部分是三个声母,配有一幅夏天公园湖边的情境图,图中提示着gkh的写法和读音。第二部分是gkh和韵母组成的两拼音节及初次出现的三拼音节。第三部分是画画、打鼓两个词语,配有两幅图片,其...
小学语文单元整体教学心得体会(精选9篇)作文
10-20
篇一:小学语文单元整体教学心得体会近期,我学习了“小学语文习作单元整体教学实践研究”学习资料。学习中,我了解了“小学语文单元整体教学”的含义以及其实施策略,深刻的认识到“小学语文单元整体教学”的重大意义。今年...
藏戏教学设计作文
03-10
(一)这篇课文介绍了藏戏的形成及艺术特色,围绕藏戏的主要特点,从藏戏的形成、面具、舞台形式、演出方式等方面进行介绍,让读者对藏戏有基本认识和了解,同时感受到藏戏所折射出的少数民族风情和地域文化特色,以及所蕴含的艺术...
核舟记教学设计作文
11-21
一、教学设想1。教材依据《核舟记》是人民教育出版社出版,教育部组织编写,义务教育教科书语文八年级下册,阅读第三单元的第3篇课文,也是本单元的自读课文。2。指导思想《义务教育语文课程标准》第四学段(7——9...
秋天的怀念教学设计(精选10篇)作文
11-22
篇一:秋天的怀念教学设计教学目标1、知识目标:认识本课的生字,熟读生词。2、能力目标:(1)通过各种读书方法,最终达到有感情的朗读课文。(2)通过对菊花的描写深刻理解母亲"好好"活的含义。3、情感目标:通过反复读文,从母亲的动作...
《核心素养导向的课堂教学》读书笔记作文
06-12
《核心素养导向的课堂教学》读书笔记范文(精选4篇)当仔细品读一部作品后,大家心中一定有不少感悟,不能光会读哦,写一篇读书笔记吧。你想知道读书笔记怎么写吗?下面是小编为大家收集的《核心素养导向的课堂教学》读书笔记范...
考大学的概念作文
06-02
考大学的概念是什么?这是我一直在想的问题。考大学就是为了以后能让家人过上好的生活,报答他们的养育之恩.他们为我付出的就像海水一样深千尺。我不能辜负他们的呀,那样我父母会在我面前哭的。我太了解我的父母了对我爱了...
语文单元整体教学培训心得体会范文(精选8篇)作文
10-28
篇一:语文单元整体教学培训心得体会范文近期,我学习了“小学语文习作单元整体教学实践研究”学习资料。学习中,我了解了“小学语文单元整体教学”的含义以及其实施策略,深刻的认识到“小学语文单元整体教学”的重大意义。...
核心素养导向的课堂教学读后感800字作文
09-10
假期我读了一本有关课堂教学的书籍,书名是《核心素养导向的课堂教学》,这本数围绕核心素养展开。刚开始对核心素养这个名词只有一些模糊的理解,书的作者余文森老师用理论和实践结合的方式,帮我理清什么是核心素养,什么是学...
出塞教学设计作文
11-21
教学目标1、知识与能力:学习《出塞》,理解古诗的含义,体会诗人所表达的思想感情。2、过程与方法:极力营造诗意氛围,激发学生学习兴趣,通过有感情地朗读古诗,品悟字词,联系所学诗歌理解诗意,体会作者思想感情。3、情感态度与价...
天窗教学设计作文
03-29
教学目标:1。认识茅盾。2.能正确、流利、有感情地朗读课文,了解天窗给乡下孩子们带来的无尽遐想和无穷快乐。3。抓住关键语句,体会小小的天窗是孩子们唯一的慰藉,理解作者对天窗的特殊感情。一、导入,认识天窗同学们,今天我...
灯光教学设计作文
03-07
(一)第二单元的语文要素是了解文章是怎样点面结合写场面的。纵观这一单元的内容,《狼牙山五壮士》《开国大典》中点面结合的写法非常明显,编者在交流平台中也对读者进行了提醒,不加赘述。《灯光》一文中点面结合的写法并...
《江南》教学设计作文
03-05
教材简析《江南》是一首古诗,描写了江南水乡人欢快的采莲的情景。本诗共七行,前两行直接描写了江南水乡的美,介绍了此处是采莲的好地方;后五行写鱼儿在莲叶下面游水嬉戏。整首诗语言生动形象,通俗易懂。课文的插图是中国传...
bpmf教学设计作文
03-09
教材分析本课包括四部分内容。第一部分是四个声母bpmf,配有一幅爷爷拄拐杖和小朋友一起爬山坡,还有两个小朋友在玩捉迷藏游戏的图画。第二部分是拼音练习,分为两部分:一是b和a相拼的四声调的拼音练习并配有相关图片;二是bp...
把一件事写具体教学设计作文
11-22
一、教学设计1.写作时考虑不同的目的和对象。根据表达的需要,围绕表达中心,选择恰当的表达方式。合理安排内容的先后和详略,条理清楚地表达自己的意思。2.写记叙性文章,表达意图明确,内容具体充实。二、教学重难点教材分析《...
小学语文单元整体教学心得体会范文(精选7篇)作文
10-24
篇一:小学语文单元整体教学心得体会范文力尽不知热,但惜夏日长。在炎炎的仲夏,思想的洗礼伴随着七月的风如约而至,学习的脚步也永不停止。在此,我对小学语文单元整体教学进行了学习。从资料中我明白了单元整体教学就是把教...
《穷人》教学设计作文
03-04
(一)课后练习题1:快速默读课文,说说课文主要讲了一件什么事。要求学生在较快的时间里,了解小说的主要内容。这对于他们而言,应该不难。可以通过词语回顾细节的方式,检测学生是否读懂了。也可以从人物入手,引导学生去回顾课文...
《大自然的语言》教学设计作文
07-21
一、学习目标:(一)通过找中心句,概括文章要点,体会说明的逻辑性和严密性。(二)通过排序、对比,体会说明文语言的生动性和准确性。二、教学活动设计:(一)导入:语言是我们传情达意的一种工具,通过语言可以把内心的想法表达出来,传递给...
2022核心素养导向的课堂教学心得体会(精选13篇)作文
05-15
篇一:2022核心素养导向的课堂教学心得体会今年暑期,认真拜读了余文森教授的《核心素养导向的课堂教学》一书,让我对思想政治学科核心素养有了深刻的思考。本书共分为三个篇章,分别从“核心素养的意义”、“核心素养导向的...
《元日》教学设计作文
04-09
教学目标1、创设情境,让学生反复朗读,读出诗的节奏。背诵古诗。2、理解“屠苏”、“瞳瞳”等词语意思,理解古诗大意。3、体会诗句所描绘的热闹、祥和的节日氛围,感受辞旧迎新的美好愿望及诗人除旧布新的信心。教学过程一...
数学单元整体教学心得体会作文
05-24
大概念:方向比努力更重要这次研修活动,工作室有幸邀请到了大咖——汪潮教授。听了汪教授的线上讲座——《单元整组教学目标的系统解读与确定》,再一次折服于他的“大概念”思想。何谓“大概念”,汪教授用通俗的语言给我们...
2022初中数学大单元教学设计培训心得(精选8篇)作文
10-12
篇一:2022初中数学大单元教学设计培训心得2022年9月14日下午,在叶县第二实验学校,我参加了张玉琴老师的《大单元教学设计实践与实施》的讲座。通过张老师的讲座,让我对单元教学设计有了全新的认识和新的思考。一、对大单...
池上教学设计作文
03-06
教学分析:《池上》是一年级下册第六单元12古诗二首第一首。本诗的主题是感悟天道,任性自然,白居易通过描写家中少女调皮贪玩,偷采白莲一事,歌咏了小娃的天真,赞美了生命的活泼生机。教学方法:1、吟诵教学法的替换式用读诵和...
栏目导航
首页
小学作文
一年级作文
二年级作文
三年级作文
四年级作文
五年级作文
六年级作文
初中作文
初一作文
初二作文
初三作文
中考作文
高中作文
高一作文
高二作文
高三作文
高考作文
作文体裁
写人作文
写景作文
抒情作文
状物作文
叙事作文
动物作文
植物作文
节日作文
励志作文
想象作文
童话作文
书信作文
话题作文
续写改写作文
记叙文
议论文
说明文
演讲稿
读后感
观后感
小说
散文
诗歌
日记
周记