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吴用智取生辰纲剧本作文
04-18
时间:六月十五日,蔡太师生辰之日地点(场景):一片空地,后面有一片树林,地上有几块石头。人物:旁白、杨志、白胜、老都管、众军(3人)、晁盖、吴用、公孙胜、刘唐、阮小二、阮小五、阮小七旁白:话说《水浒传》第十六回道,北京大名府...
吴用小传作文500字
09-02
吴用,曾读过万卷经书,平生足智多谋,通晓六韬三略,自称吴学究,人号智多星,在他的身上,流传着许多充满智慧的故事,如:吴用智取生辰纲,吴学究双用连环计,吴用智赚玉麒麟,这些故事都让人感受到吴用的智慧。瞧!似秀才打扮,戴一顶桶子样抹...
吴用在2020作文800字
07-13
诶——糖葫芦啊——新鲜可口的糖葫芦啊——南瓜饼!新鲜出炉的南瓜饼!诶诶,你们别挤呀——热闹喧嚣的街道,摩肩接踵的人群,高低不平的石板路,以及那从未停止的叫卖声,构成了一幅洋溢...
智多星吴用作文500字
06-25
三十六员天罡,吴用排第三。他虽无手提三尺剑,保卫梁山泊。可他的功劳确实任何人无可比拟的。我觉得他比宋江更有资格位居第一。因为他是梁山水泊的创始人之一,几乎每场战役拥有他才能百战百胜。吴用在梁山泊里奸猾虽与宋...
吴用在2020作文
12-07
诶——糖葫芦啊——新鲜可口的糖葫芦啊——南瓜饼!新鲜出炉的南瓜饼!诶诶,你们别挤呀——热闹喧嚣的街道,摩肩接踵的人群,高低不平的石板路,以及那从未停止的叫卖声,构成了一幅洋溢...
“阿吴”二三事作文
12-07
做此篇之前,我心中实在纠结,对自己老师说三道四,实为不敬。但与阿吴相处四个月零二十三天中,说事不断,虽说家丑不能外传但冒着脑袋搬家的风险下笔,呈现于诸位前,愿君笑观。阿吴是一个兴趣班的代理讲师,刚来时只有二十三岁,开头...
智多星吴用作文
06-09
三十六员天罡,吴用排第三。他虽无手提三尺剑,保卫梁山泊。可他的功劳确实任何人无可比拟的。我觉得他比宋江更有资格位居第一。因为他是梁山水泊的创始人之一,几乎每场战役拥有他才能百战百胜。吴用在梁山泊里奸猾虽与宋...
前吴印象作文
04-29
这次有机会,我和江左学堂写生团来到了宁静祥和的前吴村。走进村庄,那小桥流水,临水而筑的民居,幽深的古弄,古老而朴素的境舍,在阳光下显得特别静谧。前吴的桥多,十几座桥像一条线环抱式地安在这个村庄上。走上前吴新建的独木...
遇见吴哥作文
12-07
热辣的阳光抢夺着汗水,我一路颠簸,终于跨越千年历史来到柬埔寨的吴哥窟。在吴哥窟中,一切都像是个沉睡千年的梦,让人容易迷失自己。在炽热的阳光下,细看那在断壁残垣中,满布斑驳青苔的建筑和雕刻,上面的饰物、花草纹饰虽已有...
吴用人物评价作文500字
02-28
宋江的军师———吴(无)用。这可能是大家最耳熟能详的水浒歇后语了,而这句歇后语的后衬就是今天要写的人——吴用。吴用,是中国正史上唯一可以与诸葛孔明相提并论的军师。然而,实际上无用本是乡...
快嘴吴作文
01-30
我的班主任老师姓吴,大家都称呼她为吴老师,而我和同学们背后却给她起了个外号快嘴吴。早晨,她经常是全校第一个来到教室的老师,只要是她来了,教室里的同学们谁也不敢放肆,只要有一个不留神,溜号,偷懒的同学,被她发现了,一定会动...
游吴山作文
06-17
上有天堂,下有苏杭,位于杭州的吴山,风景如画,也别有一番韵味。沿着石子铺成的小路,我们走在上山的路上。闻着花香,迎面吹来的微风是我们神清气爽。呼吸着新鲜的空气,一种无言的快乐在心头荡漾。心情实在是好,连不知名的花儿也...
吴山夜市作文
03-31
古城杭州,总有那么些大大小小的夜市,仿佛是吴越文化的传承和积淀,却又紧跟着现代生活的快节奏,掺杂着都市生活群体的时尚价值观。要是平常,人们对于夜市的印象,总是一条熙熙攘攘的小吃街,随处都可以闻到豆腐干和贡丸的香味,但...
吴山印象作文
11-18
我们的家乡有着不可计数的风景,而南雁吴山的风景在我心底是最美的。吴山有层峦起伏的山,清澈又平静的溪水,平坦又碧绿的草地。吴山、吴山,当然要先说山了。吴山的山虽然没有那高耸入云的高峰那样雄伟,但山峦十分耐看。远看...
东吴公园作文
03-13
富阳四面环山,风景名胜也很多,有美丽的鹳山,古老的恩波桥等,而我最喜欢的还是东吴公园了。也许您已经在想了,为什么要起这个名字?对了,因为我们富阳是东吴孙权大帝的故乡,所以,在建立公园的时候就采用了很多三国时代的古建筑风...
吴用人物分析500字作文
02-28
吴用这一角色在《水浒传》中的地位就相当于《三国演义》中的诸葛亮,都有着绝代智谋却又都隐居于世,而不同的则是他们的主公与投身的事业,诸葛亮是辅佐刘备,干的是革命;而吴用,与其说是革命,倒不如说是造反。在梁山泊上,几乎所...
快嘴吴作文
06-05
我的班主任老师姓吴,大家都称呼她为吴老师,而我和同学们背后却给她起了个外号快嘴吴。早晨,她经常是全校第一个来到教室的老师,只要是她来了,教室里的同学们谁也不敢放肆,只要有一个不留神,溜号,偷懒的同学,被她发现了,一定会动...
吴用人物形象分析500字作文
02-28
吴用梁山泊中排行老三,是梁山伯的军师,号加亮先生,统领梁山泊众将,策划了几乎每一次梁山伯的军事,拉伙行动。吴勇经常与诸葛亮自比,所以好家亮先生,但是按我说他的智慧并不比诸葛亮少上多少,诸葛亮有36计,她也有,她能看人很准,能...
我的吴老师作文
11-20
一头乌黑的长发,一双透亮的眼睛加上一双修长的手,就凑成了我的吴老师。吴老师非常关心我,爱护我。每次我受伤,她都会第一个跑过来扶起我,在我眼里,吴老师就像母鸡一样无微不至地守护着我们这群刚出壳的小鸡。记得有一次,我的...
我爱你吴店作文
03-30
时光如流水般的逝去,转眼间我已经变成了一个十二岁的小姑娘了。在这十几年中,我的家乡吴店镇发生了翻天覆地的变化,由一个经济落后的贫困镇变成了一个处处洋溢着新时代气息的枣南名镇,使人不得不惊叹它的变化之大。吴店地...
吴山游记作文
12-17
最近一次去吴山,是上个周日。秋天的杭州城是醉人的,视觉上的享受是因为渐渐染黄的梧桐叶或者银杏叶把南宋御街上的历史建筑群衬印得像一幅幅油画般;而嗅觉上的享受是满城的桂花开了,丹桂、金桂、银桂竞相争放,每一个街区角...
我眼中的吴用作文600字
02-28
吴用,绰号智多星,道号加亮先生,显而易见这一角色在《水浒传》中的地位就相当于《三国演义》中的诸葛亮,都有着绝代智谋却又都隐居于世,而不同的则是他们的主公与投身的事业,诸葛亮是辅佐刘备,干的是革命;而吴用,与其说是革命,倒...
吴用人物小传作文600字
03-01
关于吴用,从古至今大家褒贬不一,有的认为吴用十分智慧、足智多谋,还有的认为他阴险狡诈、老奸巨猾。所以才会有这样两句话嘛:梁山伯的吴用——足智多谋;梁山伯的军师——吴用(无用)。那今天我们就顺着这...
读你——吴汝纶作文
06-18
滚滚长河中,英雄群立,他们每一个人的人生历程都是一部读不完的史书。而我,一个饥饿久了的读者,只想去拜读你——吴汝纶。我常常读你的幼年。你虽年幼,但却立志造学。贫穷磨不灭你的信念,黑暗遮不住你的双眼,你在母...
美丽下吴作文
09-05
在金东区,有个风景优美、文明和谐的小村落,它的名字叫下吴村。我的外公外婆就住在那里。下吴村有一个水塘,叫脚印塘。关于这个脚印塘的由来,传说是这样的:从前,有一位仙人,因为急着去积道山赴宴,想走快些,便把自己变大,没想到竟...
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