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相关陶行知的优秀作文
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相关陶行知的优秀作文
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读陶行知故事有感500字作文
05-22
我非常喜欢一个教育家,他是大名鼎鼎的陶行知,我读了陶行知的修表的故事,我感触很深!这个故事主要讲的是:一天,陶行知的一位朋友的夫人来看望他,他问那个夫人:你孩子怎么没有来呢?夫人气呼呼地说:他把我气坏了,我把他揍了一顿。陶...
纪念陶行知作文
05-26
一千个人心中有一千个哈姆雷特,所以我难以全面地了解每一个人心中的陶行知先生,且以一个青年文学爱慕者的姿态浅谈对陶行知先生一生的认识,以示敬佩之情。在我眼中,陶行知先生不仅仅是一个文学家和教育家,更是一个启迪无数...
学陶行知筑人格长城作文500字
06-13
没有爱,就没有教育。前苏联教育家马可连柯这句话道出了陶行知先生教育的真谛。作为一名伟大的人民教育家、教育思想家,陶行知先生以睿智的目光,博大的胸怀,倡导并实现了爱的教育。他爱教育,爱学校,也爱他的学生,称学生学校为...
春游“行知园”作文
01-05
老师今天带我们上了一节特殊的课,美其名曰——春游行知园。我们自由结伴走向行知园。刚入行知园,一股淡淡的清香侵入鼻尖。循着香味袭来的方向望去,那似蝶的串串紫色小花映入了我的眼帘。只见它枝干钩连盘曲、...
知与行作文
10-03
华盛顿儿童博物馆的墙上有一幅醒目的格言:我听见了忘记了,我看见了就记住了,我做了就理解了。这句格言不正是讲出了百问不如一见,百见不如一做的道理吗?对于任何事物,闻只是初知,故而极易忘记;见已是浅识,故能记住;做乃为亲身实...
纪念陶行知作文
02-13
一千个人心中有一千个哈姆雷特,所以我难以全面地了解每一个人心中的陶行知先生,且以一个青年文学爱慕者的姿态浅谈对陶行知先生一生的认识,以示敬佩之情。在我眼中,陶行知先生不仅仅是一个文学家和教育家,更是一个启迪无数...
《重读陶行知》读后感1500字(精选5篇)作文
09-08
篇一:《重读陶行知》读后感1500字作为文化名人,陶行知是举世公认的大教育家、大先生。其思想理念、教育方法一直以来是广大教育工作者研究、学习、效仿的标准。怀有初心,追随大师,成为陶行知式的教育者,是我从教以来的崇高...
重读陶行知读后感1000字(精选6篇)作文
09-08
篇一:重读陶行知读后感1000字陶行知先生是伟大的人民教育家,其教育思想博大精深,假日闲暇阅读李镇西老师的《重读陶行知》感触很深,虽然每一篇文章都不长,但一篇篇却让我们看到了真实的陶先生,多角度阐述的陶先生的教育思想...
知行与行知小作文
03-04
著名教育家陶行知原来并不叫行知而是叫知行,他认为知是行之始,后来经过不断的实践,他总结到行是知之始,于是纠正了以往的认识,并在《三代》中总结出行动是老子,知识是儿子,创造是孙子的著名言论。哲学上讲,实践是认识的来源和...
知行与行知作文1000字
06-09
著名教育家陶行知原来并不叫行知而是叫知行,他认为知是行之始,后来经过不断的实践,他总结到行是知之始,于是纠正了以往的认识,并在《三代》中总结出行动是老子,知识是儿子,创造是孙子的著名言论。哲学上讲,实践是认识的来源和...
与陶渊明同行作文
08-04
放眼坱圠无垠的历史帛书,或是疮痍满目,亦或是盛世灼灼,千古风流人物也是各具情态,独领风骚。却鲜有人同你一般,有着善万物之得时,感吾生之行林的思想境界。我洗去浮世闲尘,棹一扁孤舟,寻你同行。魏晋,一个不太平的时期,官宦暗斗...
知孝且行孝作文
05-02
中华文化博大精深,处处蕴含大道理。而百善孝为先即为其中之一。它表明了一个真正的人应具备的最基本的品质。人之初。性本善,心中有善的人都明白孝的意思,都知道小辈应该孝敬长辈,可知道并不代表真的了解孝。也不代表会行...
学陶行知筑人格长城作文
01-05
没有爱,就没有教育。前苏联教育家马可连柯这句话道出了陶行知先生教育的真谛。作为一名伟大的人民教育家、教育思想家,陶行知先生以睿智的目光,博大的胸怀,倡导并实现了爱的教育。他爱教育,爱学校,也爱他的学生,称学生学校为...
知行与行知作文
06-07
著名教育家陶行知原来并不叫行知而是叫知行,他认为知是行之始,后来经过不断的实践,他总结到行是知之始,于是纠正了以往的认识,并在《三代》中总结出行动是老子,知识是儿子,创造是孙子的著名言论。哲学上讲,实践是认识的来源和...
知易行难作文
04-30
顾名思义,知易行难,即认识事情的道理较易,实行其事较难;明白认知事物的规律道理是一回事,能够做好是另外一回事。那么剖析知易行难这一观点,我们首先可从分析获知途径和践行途径的难易程度。第一:获知途径多,我们可以很容易的...
重读陶行知读后感(精选5篇)作文
09-08
篇一:重读陶行知读后感仁者,深谙仁德可带来人生最大的乐趣。智者,知道仁的好处,处事能够知行合一践行仁德。陶行知先生毕生在教育领域践行王阳明先生的格物致知、知行合一思想,李镇西老师则是始终以陶行知先生为榜样。《重...
重读陶行知读后感2000字(精选5篇)作文
09-08
篇一:重读陶行知读后感2000字看到《重读陶行知》书名时,我就心生敬意。细思,原因有三:其一,陶行知是中华千千万万教育人皆景仰的具有中国气派的教育大师;其二,此书作者李镇西是我语文人中的骄傲与楷模;其三,“重读”二字,值得品...
良知必行作文
11-20
劳伦斯说过:每个人都必须按自己心灵的良知来生活,但不是按照任何理想,使良心屈从于信条,或理念,或传统,甚至是内在冲动,那是我们的堕落。的确,良知由心而生,是自然赋予我们最初始,也是最高的行为准则。1992年2月,柏林墙倒塌两年...
知行与行知作文
06-10
著名教育家陶行知原来并不叫行知而是叫知行,他认为知是行之始,后来经过不断的实践,他总结到行是知之始,于是纠正了以往的认识,并在《三代》中总结出行动是老子,知识是儿子,创造是孙子的著名言论。哲学上讲,实践是认识的来源和...
重读陶行知读后感800字(通用10篇)作文
09-08
篇一:重读陶行知读后感800字在读到《先生的责任“在教学生学”》这一篇时,我感触颇深。陶行知认为:在教学过程中,先生的责任不在于教,也不在于教学,而在于教学生学。教师如果只“教”或只“教学”,这是把学生当作“容器”,被...
读陶行知故事有感作文
11-01
我非常喜欢一个教育家,他是大名鼎鼎的陶行知,我读了陶行知的修表的故事,我感触很深!这个故事主要讲的是:一天,陶行知的一位朋友的夫人来看望他,他问那个夫人:你孩子怎么没有来呢?夫人气呼呼地说:他把我气坏了,我把他揍了一顿。陶...
重读陶行知读后感怎么写(精选4篇)作文
09-08
篇一:重读陶行知读后感怎么写假日期间我读了《重读陶行知》一书,通过认真学习陶行知先生的思想,我对陶行知先生感到由衷的敬佩,他的许多教育理念和教育方法至今也依旧十分先进,也是我国新改方向。陶行知先生的很多教育思想...
知行合一作文
06-09
今天我们就来咬文嚼字,说一说我比较喜欢的一个思想:知行合一。最早的这个思想,是明朝的王守仁先生提出的。从字面意思上来看,什么是知行合一?答:知与行的合一。评:废话。在我看来,这个思想有两层不同的含义。第一层。如果我们...
陶乐园之行作文
12-24
听说学校行知楼的楼顶被改造成了陶乐园。今天,我们终于在陈老师的带领下有幸目睹庐山真面目。一进陶乐园,就看见美丽的孔雀园。园里有两只孔雀,一只是母的,一只是公的。公孔雀托着长长的五彩尾巴,高傲地踱来踱去。母孔雀则...
行而知之作文
02-06
读万卷书,行万里路。书中有黄金屋,书中有颜如玉,书中有万里山河。单凭读书我们就可看遍世间。可读书终究是读书,如果不去亲身体验一番又怎么能在读书时产生共鸣,单纯地读又怎么比得上真切地体验。从前读鲁迅的文章,知道有百...
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