批评的力量800字作文

我们每个人都向往表扬，厌恶批评。厌恶那种让人浑身不爽，听了使人能浑身发痒的话语，却又喜爱那让人听了能够开心一整天的赞美。

我们都听过“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”这句话，却很少有人真正理解它的含义。举个浅显的例子，当你感冒发烧的时候，在饮料和良药之间，你会如何做出选择？

我的作文写得不错，这是自小学以来历位老师们给我的评价。于是我也就天真地认为自己的作文确实写得不错，毕竟每次都被当做范文来朗读，哪还有不好的道理？

这种想法一直维持到了上初中以来的第一篇作文之前。我的语文老师换成了一位年纪较大，性格和蔼，文采优雅的女老师，她与我之前所见过的语文老师都不同，但我又说不出不同点在哪里。

开学第一天的第一节语文课，她并未讲多少，而是让我们写作文。我现在还记得题目，叫做《我》。

我自以为如鱼得水，信手拈来，原本一篇40分钟才能完成的作文，我只花了半个小时，质量和字数可想而知。果不其然，她只在我的作文上写了四个字，夯实基础。我当时并没有把它放在心上，只是单纯地认为是字数不够的原因。

很快，第二篇作文又来了，这次写的是《雨》。

我故意运用了很多华丽的词藻与大幅的句子，想要使我的文章更加饱满，看着篇幅可观。我将作文交上去，只见她端坐在讲台前，仔细翻看着我的作文，时不时皱起眉头，深深思考。

过了许久，她将我叫到跟前，严厉地说：“你的作文写得很一般，却硬生生套用了那么多词语、句子，有什么用呢？这不是打肿脸充胖子吗？我说过让你夯实基础，这是很有必要的，可你没有听。如果你再不做出改变的话，你的作文水平会比这还差！”我手握着作文纸，不知该如何是好。

这段话好似一阵晴天霹雳，猛地将沉睡在梦境里的我野蛮地叫醒。我自然很不服气，心里想过一万种反驳她的理由，但终究还是不敢付诸行动。于是拿回家将作文交给父母，不料父母看后也是连连摇头，说我这像是一篇“流水账”，根本没有可读性。这一连串的批评使我摸不着头脑，我竟感觉自己不会写作文了

在一次课上，老师的一句“用心写作”使我受益匪浅。她说，写作不是凭空想象，而是来源你的亲身经历与感触。我再次翻看了那些曾经令我“引以为傲”的作品，仿佛明白了些什么。

如今再来回首当年讲台前老师的那段批评，再看看现在作文纸上那鲜红的“A+”，我仿佛明白了批评的内涵，感受到了批评的力量。批评让我收获成长，督促我做更好的自己。